Misiunea și viziunea

Proiect de dezvoltare

„Şcoala cu bratele deschise pentru toţi copiii ”

Viziune:

Școala Gimnazială ”Vasile Pop”  Bocsig își propune să dezvolte o instituție școlară integratoare care sa îi aștepte cu bratele deschise pe toți copiii asigurându-le cele mai bune condiții și un mediu în care sa se simtă cu toții egali și speciali. Se dorește să se respecte următoarele deziderate: dreptul de a fi respectat, respectarea demnității ființei umane, valorizarea diversității, respectarea nevoilor individuale, responsabilitatea colectivă, asigurarea șanse egale și a echității în educație.

Misiune:

 Școala Gimnazială ”Vasile Pop”  Bocsig are în vedere următoarele:

1. Școala are menirea de a asigura servicii educative de calitate elevilor şi garantează accesul continuu la învăţare.

2. Fiecare elev va fi sprijinit să-şi cunoască şi să-şi dezvolte potenţialul şi aptitudinile în funcţie de interesul şi motivaţiile personale, să-şi dezvolte astfel personalitatea încât traiectul lui existenţial, social şi profesional să se poată desfăşura sub semnul succesului.

3.Şcoala va fi deschisă dialogului cu comunitatea, va realiza o educaţie multiculturală, asigurând astfel apropierea dintre elevi, cunoaşterea şi acceptarea reciprocă în vederea unei convieţuiri armonioase.

4. Deoarece domeniul profesional este accesibil copiilor cu deficiențe, prin incluziune școlară se va realiza și integarea și reintegrarea educativă preprofesională a unor copii care au sau au avut dificultăți de integrare.

     5. Pentru a elimina pe cât posibil apariția unor cazuri de inadaptare sau abandon se va realiza sprijinul calificat de specialitate.

Ținte stategice/ Priorități:

1.      Creșterea randamentului școlar  prin îmbunătățirea calității demersului didactic.

2.      Dezvolatarea sistemului de parteneriate existent.

Plan operațional:

1. Creșterea randamentului școlar prin îmbunătățirea calității demersului didactic.

Obiective SMART	Activități	Resurse			Termen	Indicator de evaluare
		Umane	Materiale	Timp
Formarea continuă a cadrelor didactice	Participarea cadrelor didactice la cursuri de perfecționare.	Cadre didactice	Cabinete, calculatoare, papetarie, videoproiector, tabla interactiva imprimantă	25ore/ profesor	Iunie 2015	Cel puțin 60% din cadre să participe la cursuri
Promovarea imaginii şcolii în contextul climatului concurenţial actual	Publicarea rezultatelor şcolare şi a activităţilor desfăşurate în ziare locale, internet, alte publicaţii, radio, TV.	Cadrele didactice din școală	Aparat de fotografiat cameră video, calculator, imprimantă, internet	20 ore	Anul școlar 2014-2015	Cel puțin 5 apariții în mass-media
Orientarea managementului la nivelul şcolii urmărind modernizarea şcolii	Dezvoltarea bazei materiale şi modernizarea cabinetelor şi laboratoarelor - amenajarea claselor pentru copii cu nevoi speciale - amenajarea unor grupuri sanitare potrivite elevilor de 6 ani - construirea unei rampe la intrarea elevilor -cabinet mediacal	Director/ consiliu de administație	Aparatură electronică, camere de supraveghere audio-video, lavabil, parchet, ,dotări specifice laboratoarelor şi claselor pregătitoare( mobilier, tablă, material didactic) Cadru medical si psiholog	100 ore	Iunie 2015	Modernizarea a cel puțin 70% din sălile de clasă Construirea unei rampe Amenajarea unei săli de clasă pentru clasa pregătitoare
Îmbunătăţirea calităţii procesului instructiv-educativ	Popularizarea exemplelor de bună practică în utilizarea metodelor moderne -folosirea mijloacelor de învăţământ moderne - organizarea unor activităţi extracurriculare atractive	Director /consilier educativ Cadre didactice	Calculator, imprimantă/ videoproiector, cameră video	30 ore 10ore	Semestrial Lunar	Diseminarea informaţiilor în cadrul şedinţei de catedră / comisie, cercuri pedagogice realizarea cel puţin a unei activităţi extracurriculare pe lună
Îmbunătăţirea performanţelor şcolare ale elevilor	Dezvoltarea unui învăţământ incluziv, de asigurare a egalităţii de şanse în educaţie Pregătirea elevilor pentru concursurile şcolare	Cadre didactice Profesor de sprijin	Culegeri, fișe, calculator, imprimantă/ videoproiector, cameră video Culegeri, fişe, teren special amenajat pt activitati	1 ora/săpt 1 oră/săpt.	Săptămânal Săptămânal	Desfăşurarea unor activităţi comune specifice elevilor cu cerinţe educative speciale desfăşurarea orelor de consultaţii

2.      Dezvolatarea sistemului de parteneriate existent

Obiective SMART	Activități	Resurse			Termen	Indicator de evaluare
		umane	Materiale	timp
Atragerea de fonduri extrabugetare	Identificarea unor noi surse de atragere de fonduri extrabugetare	Director /director adjunct Consiliu de administraţie Comitetul reprezentativ al părinţilor/ învăţători/Diriginţi	Mobilier, aparatură electronică, resurse bănești	permanent	August 2015	Realizarea de fond extrabugetar utilizând resurse umane proprii
Implicarea părinţilor în problemele şcolii	Consultarea părinţilor în diferite probleme ale şcolii Implicarea părinţilor în activităţi comune Realizarea şedinţelor cu părinţii	Consiliu de administraţie Comitetul reprezentativ al părinţilor Diriginţi Învăţători părinţi	Chestionare	Periodic 1-2 activităţi/semestru periodic	Iunie 2015 Iunie 2015 Iunie 2015	Realizarea unui parteneriat real şcoală-familie realizarea unei activităţi /semestru - cel puţin 3 şedinţe/ semestru
Încheierea unor parteneriate cu alte instituţii	Organizarea de parteneriate	Director Cadre didactice Elevi Diverse instituții(Poliție, Jandarmerie,alte școli, grădiniţe,biserică,ONG-uri)	Parteneriate	semestrial	Iunie 2015	Organizarea de activități comune cu diverse organizaţii comunitare
Realizarea şi implicarea în proiecte şi programe interne şi internaţionale.	Implicarea unităţii şcolare în proiecte şi programe interne şi internaţionale	Director Cadre didactice Elevi, părinţi	Programe și proiecte	semestrial	August 2015	Derularea de minim 5 proiecte prin parteneriatele realizate
Dezvoltarea parteneriatelor	Actualizarea parteneriatelor deja existente	Consiliu de administraţie Comitetul reprezentativ al părinţilorDiriginţi Învăţători	Parteneriate	periodic	Iunie 2015	Derularea de minim 5 proiecte prin parteneriatele realizate